国家职业资格证书考前培训
通过系统、创新、贴合实际需求的国家职业资格证书考前培训，提供相关职业所必备的专业知识技能和职业素养课程，提升个人综合素质，进一步拓宽个人职业发展空间，有效改善我国行业企业人力资源供需不均衡的现状，促使我国人才类型从学术型向技能型转换。
行业技能培训
通过调研，帮助企业找出症结所在，并通过针对性的专项培训，帮助企业更好的构建企业文化，提升团队凝聚力、沟通协调能力和执行力从而打造高效团队，优化企业管理模式，提升整体管理水平，更具市场竞争力。
企业内训
通过开设各类专项性职业技能培训课程，满足个人对特定知识和技能提升需求，帮助掌握所需的专业知识和实践操作技能，实现个人能力和自信的增值，提升个人综合技能，使个人更具竞争力。
个人综合技能提升培训
通过全面、专业的行业理论知识和岗位实操技能培训，促使行业从业人员掌握从事该行业、胜任该岗位的必备知识技能和解决实际问题的能力，为行业企业输送高质量技能人才，从而提高行业整体从业人员素质，提升行业企业竞争力。
职业技能鉴定
依通据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范、考试大纲进行鉴定考核。目前我校已开设职业技能鉴定工种有：育婴员（师）初级、中级，茶艺师初级、中级，评茶员初级、中级。其他工种将陆续增加。
专业化课程与教材设计
生本实效的培训方式
“双师型”讲师团队
配套完善的教学设施
PDCA培训管理模式
聚焦需求 制定方案 组织实施 跟踪评估 |
根据调研结果，明确需求和
通过培训所要达到的目标。
结合实际情况拟定具有针对性的
培训计划和具体实施方案。
根据计划和方案组织
实施培训工作。
学习阶段横纵向对比分析、跟踪调查培 训后工作情况、培训服务满意度调查。
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