【中欧教育对话】循生本轨迹,访工匠精神,育国际人才

发表时间:2017-08-10 15:00来源:英德华粤职业技能培训学校

七月在巴黎的街上,

行人的衣装,

从少女的背心短裤到老妪的厚大衣,

四季都有。

七月在巴黎,

几乎天天都是晴天,有时一连数日碧空无云,

入夜后天也不黑下来,只变得深洞洞的暗蓝。

——余光中《西欧的夏天》

西欧的夏天,是一年中最灿烂的时节,有着悠长的白昼、暖而不烈的阳光、青绿的草地和盛放的鲜花。华粤教育集团钟智伟总校长、林美芳副总校长在此季节率集团属下各校校长开启为期两周的西欧教育及文化考察之旅,展开一场生动的中欧教育对话。

考察之旅以历史古城意大利罗马为起点,以浪漫之都法国巴黎为终点,途经奥利地、德国、卢森堡,沿途考察涉及幼儿教育、基础教育、高等教育、职业教育,全日制教学、短期培训等多层次多形式的多所教育机构。

集团及学校领导与Kita Frankfurt幼儿园园长Stefanie合影

在此次西欧教育考察中,集团与西欧教育机构通过参观、座谈交流等形式相互加深认识,建立友好关系,形成合作共识,并对未来国际交流项目的合作深入磋商,这为集团探索国际化发展道路迈出重要一步,为培养“具有中华文化自信及国际视野的人才”的教育思路奠定基础。

一、循生本轨迹

人生的最高目标在于完善教育,发挥人的天资、智力与主动性;人固有的本质在于主动性;教育的最高目标在于激发学生的主动性,培养独立性,使人达到自我完善。

——[]阿道尔夫·第斯多惠

西欧拥有优质的教育资源,体现“以人为本”,教育国际化程度极高,各国对教育的改革和发展都比较重视,教育水平在全球处于领先地位。

华粤教育集团秉持“生本教育”理念,与该理念内核相似的教育思想在西方国家中早有提倡并经多年研究。自19世纪以来,西方各国在该理念的指导下已进行一系列教学改革实验,形成尊重学生个性发展的课堂教学模式。该理念融入教育工作者的教学思维,自然地体现在教学实践中,并深刻地作用于学生身上。

集团钟智伟总校长与列奥纳多.达芬奇学校总校长及佛罗伦萨分校负责人

集团先后访问罗马国际学院、列奥纳多达芬奇学校、佛罗伦萨大学、Kita Frankfurt幼儿中心以及巴黎美国学院,围绕教育模式、教学理念、专业设置、管理方式等主题进行深入探讨。在研讨的过程中各校均闪现“生本教育”的精神,在经验分享中各校为“生本教育”理念下的教学实践及管理实践提供多种模式及创新方法。

罗马国际学院:罗马国际学院是全球领先教育机构——BAU的成员,是意大利的职业院校,拥有丰富的与专业对口的高端企业及企业家资源,教学目标适应社会发展需求,注重采用实训及资源链接等方式,专为经理人、艺术家、设计师、企业家等培养管理技能及创新性。

列奥纳多达芬奇学校:列奥纳多达芬奇学校是意大利教育部官方授权的意大利语言学校,获得国际标准化组织ISO 9001:2000教学质量认证。学校采用小班制教学,注重语言环境的营造、国际学生的跨文化交流及社会文化适应性的培养,为留意学生提供有效的语言教学,为日后在意学习及工作生活奠基。

佛罗伦萨大学:佛罗伦萨大学始建于1321年,是意大利著名大学,曾被欧盟授予“欧洲杰出的科研教学中心”的称号,以表彰在欧洲一体化进程中在教学领域做出的专业性贡献。大学积极推动中意政府合作官方留学项目“马可波罗”及“图兰朵”计划。

Kita Frankfurt幼儿中心:Kita Frankfurt始创于2008年,位于德国法兰克福,一共拥有144个教育场所,包括托儿所、日托、幼儿园。幼儿园以“健康”为主题,围绕“水”“食物”“运动”“植物调料”“生活环境”等五个方面进行教学,形成法兰克福地区独一无二的教学模式。学校施行混龄教育,为孩子们提供适合成长天性的教育与悉心的呵护。

巴黎美国学院:巴黎美国学院创立于1965年,是美国在欧洲建校时间最久的高等学校之一,教学质量与巴黎时装工会学院媲美。巴黎美国学院拥有具有法国一线奢侈品牌项目管理经验的专业人士,并邀请客座艺术家,形成独特的教学团队,学院教师注重实战经验的传授,在高效的课堂中,激发学生的创作灵感,提升设计技能及感悟工匠精神,学院倡导学生形成个人风格,为作品注入个性的灵魂。

二、访工匠精神

匠心之美

带着修行的心去工作,成为一个快乐的工匠师。

去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。

褪尽铅华,真正珍贵的,是诚意的用心与对梦想的坚执。

在考察访问西欧的教育机构过程中,参访人员除了站在不同的文化背景下,对“生本教育”理念有另一重解读视角外,对“工匠精神”中“匠人”“匠心”及“工匠品质”有更直观的理解。

近年,国家倡导职业教育应“培养精益求精的工匠精神”,“工匠精神”是职业教育的“灵魂”,应为每个接受职业教育的学生努力向往的一种境界,也是支撑“中国制造”走向“中国智造”的精神之源。而该精神之源则是工业文明高度发展的成果。

通过对西欧教育机构的考察,对传统手工作坊及现代企业走访,发现西欧国家的“工匠精神”不仅体现在教学理念中,还体现在建筑、机械器具、饮食文化及日常生活的每个细节当中,充分展现“严谨”“细致”“专业”且具有匠人灵魂的工匠之美。

三、育国际人才

华粤教育集团自创办以来,一直致力于培养“品德行为良好,身心发展健康,文化基础扎实,个性特长明显,综合素质突出”的优秀学子。近年来,随着集团与国内众多学校的交流互访进程不断加快,集团因应教育发展趋势,正逐步推进教育国际化道路的探索及实践。

此次西欧考察之旅,使集团及各校管理者与西欧教育机构进行了一次“0距离”的教育对话,使参访人员充分认识西欧的教育理念、教育模式及管理经验,集团将兼容并蓄开辟具有特色的国际化发展道路。

集团对“国际视野开阔的学生”培养,将根植在中华文化血脉当中,使学生拥有深厚的文化基因、良好的德智修养,能熟练运用国际化工具,能以主动性发现自我、探索世界,以平和的心态、自信的姿态在国际舞台上绽放中国人的风采。


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