国家职业资格证书考前培训

通过系统、创新、贴合实际需求的国家职业资格证书考前培训,提供相关职业所必备的专业知识技能和职业素养课程,提升个人综合素质,进一步拓宽个人职业发展空间,有效改善我国行业企业人力资源供需不均衡的现状,促使我国人才类型从学术型向技能型转换。

行业技能培训

通过调研,帮助企业找出症结所在,并通过针对性的专项培训,帮助企业更好的构建企业文化,提升团队凝聚力、沟通协调能力和执行力从而打造高效团队,优化企业管理模式,提升整体管理水平,更具市场竞争力。

企业内训
通过开设各类专项性职业技能培训课程,满足个人对特定知识和技能提升需求,帮助掌握所需的专业知识和实践操作技能,实现个人能力和自信的增值,提升个人综合技能,使个人更具竞争力。
个人综合技能提升培训
通过全面、专业的行业理论知识和岗位实操技能培训,促使行业从业人员掌握从事该行业、胜任该岗位的必备知识技能和解决实际问题的能力,为行业企业输送高质量技能人才,从而提高行业整体从业人员素质,提升行业企业竞争力。
职业技能鉴定

据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范、考试大纲进行鉴定考核。目前我校已开设职业技能鉴定工种有:育婴员(师)初级、中级,茶艺师初级、中级,评茶员初级、中级。其他工种将陆续增加

培训优势

培训优势

STRENGTH

专业化课程与教材设计
生本实效的培训方式
“双师型”讲师团队
配套完善的教学设施
PDCA培训管理模式
培训开展流程

培训开展流程

PROCESS

标签模块
聚焦需求
制定方案
组织实施
跟踪评估
聚焦需求
根据调研结果,明确需求和
 通过培训所要达到的目标。
制定方案
结合实际情况拟定具有针对性的
培训计划和具体实施方案。
组织实施
根据计划和方案组织
实施培训工作。
跟踪评估

跟踪评估

副标题

学习阶段横纵向对比分析、跟踪调查培   训后工作情况、培训服务满意度调查。